カタルシス英文法_準動詞のラストです。「ジョン・レノン『イマジン』から学ぶto不定詞と-ingの使い分け」「カタルシス英文法はリバタリアン英文法」「結論”先生に感謝して、大人の言うことはきこう”」など意外な着地をみせます。
この回の内容
- 00:00クイズ”to不定詞” or "-ing"
- 08:09ジョン・レノン「私もimagineに-ingを使っていました」
- 11:08パフォーマンスでお腹いっぱい
- 13:49使い分けの鍵はポジティブ・ネガティブ
- 23:02高校生をナメるな
- 26:10大半の謎は英語史が解決してくれる
- 30:11この回が面白いのは学校の授業があるからこそ
- 35:16今後も色付け頑張る
この回で紹介された本・参考文献